2025年{校園}5~6月書響活動 6月30止

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 愛的教會論/잠들지 않는 사역자
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愛的教會論/잠들지 않는 사역자

內容簡介有基督之愛的教會,是世界的希望!讓《愛的教會論》告訴你:就算世界都絕望了,基督的教會也能帶來希望!這個世界,需要一股改變的力量;面對人與人之間的隔閡、心靈的破碎、物質主義的興盛、倫理的混亂與墮落,人心充滿著痛苦和傷痕,渴求醫治和復原。而教會,正是上帝要帶來更新與盼望的管道。那麼,教會到底要怎..

優惠價: NT:300
NT:380
21世紀使命門徒:開啟多元又創新的門徒世代
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21世紀使命門徒:開啟多元又創新的門徒世代

在「我世代」和「躺平世代」裡,跟隨耶穌的「使命門徒」,如何熱血不厭世?重新定義作主門徒的意義、文化及時代挑戰,在多元及快速變遷的時代,開啟神聖的想像力,持續創造及更新,回應上帝的整全使命。使命 Mission:生而為人的真實存在意義文化 Culture:對世界的理解和在其中的創造門徒 Discipl..

優惠價: NT:284
NT:360
21世紀基督教釋經學-釋經學螺旋的原理與應用
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21世紀基督教釋經學-釋經學螺旋的原理與應用

在這本包羅萬象的《21世紀基督教釋經學》中,作者提供神學院學生和在職牧師所需要的全套工具,以便他們能從正確的解經,發展成聖經神學及系統神學,並可預備扎實的釋經講道。奧斯邦博士認為:釋經學是從文本到上下文的一種螺旋運作,從文本的層面盤旋到讀者的層面,不斷的解明經文的原意以至於今天的意義。本書分為三大部..

優惠價: NT:948
NT:1,200
21世紀教會成長學:以福音為中心的城市教會新異象
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21世紀教會成長學:以福音為中心的城市教會新異象

福音․城市․運動三個支點,讓教會有「與眾不同」的成長!被譽為提摩太‧凱勒的集大成之作獻給21世紀教會的必讀之書這個時代並不缺乏討論教會的書,但是過往相關作品若不是偏向系統神學的教會論類型,就是強調特定成功教會經驗的事工與增長模式,少有成功整合兩者的著作。偏偏,眼前的世界,又是個越走越極端的世界,不只..

優惠價: NT:695
NT:880
21世紀門徒成長學:以完全門徒訓練為中心的教會新異象
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21世紀門徒成長學:以完全門徒訓練為中心的教會新異象

內容簡介你的教會是「聚會型教會」?還是「門徒型教會」?韓國「愛的教會」在門徒訓練、教會增長策略及社會參與方面的成功,使其成為全球許多教會,尤其是西方教會的重要參考典範。西方教會長期受世俗化、後基督教(Post-Christendom)文化影響,面臨信仰流失、門徒訓練薄弱、社會影響力下降等問題。愛的教..

優惠價: NT:569
NT:720
48天找到你愛的工作/48 Days to the Work You Love 48天找到你愛的工作/48 Days to the Work You Love
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48天找到你愛的工作/48 Days to the Work You Love

內容簡介●經典好書封面翻新●你正在煩惱自己適不適合這份工作嗎?你正在思考自己該做哪樣的工作嗎?你正在尋找一個可以投入生命的工作嗎?對許多人來說,工作是繁重的,是痛苦的。為了養家活口,為了讓自己有錢可以出國渡假,工作成了一個不得不然的惡。我們朝九晚五、辛苦地擠公車;三不五時要挨老闆的罵,還得時時看顧客..

優惠價: NT:253
NT:320
一起性福吧:破除迷思,重拾婚姻的美好關係 一起性福吧:破除迷思,重拾婚姻的美好關係
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一起性福吧:破除迷思,重拾婚姻的美好關係

內容簡介對你來說,性是什麼?亞當「認識」他的妻子夏娃,她就懷孕……──創世記四章1節上帝用「認識」來形容性關係,顯明了祂別出心裁的設計,也為我們揭開了一幅豐盛的圖畫:性是關乎兩人身體、情感與靈性的深刻認識。在性方面強調肉體經驗的現代文化中,這項真理能夠大大拓展你我的想像。然而,許多在性與婚姻方面代表..

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NT:520
你們在教我孩子什麼?--從醫學看性教育/You’re Teaching My Child What?
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你們在教我孩子什麼?--從醫學看性教育/You’re Teaching My Child What?

內容簡介以醫學的專業,重建健康的性教育「只要兩情相悅、彼此同意、作好安全措施,就是愉悅的性。」「青少年對性,對身體好奇,應鼓勵他們探索;如果性教育強調性行為招致的懷孕、性病……,將使他們對性產生負面的態度。」「性別認同混淆是正常、健康的,這是一生的歷程。」你同意這些說法嗎?而這些正是目前所謂「主流性..

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NT:400
你的孩子是夢想家:陪伴青少年聽見呼召的4個神學提案
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你的孩子是夢想家:陪伴青少年聽見呼召的4個神學提案

內容簡介讓青少年的夢想與身量一起長大!以心中火花照亮未來 用神學家的故事擴寫人生。每個青少年都曾經有過發揮自身恩賜、感受與世界及他人深刻相連的火花時刻,為何有些青少年由此確立了一生的志業,有些人卻困在找不著目標的狀態中無法前進?神學教育工作者大衛.懷特從許多成長故事中發現,成人的傾聽與討論,是青少年..

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