聖經書籍
成長神學-讓生命全方位成長的19堂課
按神的創造，我們都要進入發掘靈命並成長的過程，你需要主動找出自己的弱點、心碎或不成熟之處。 許多人都渴望成長，期待每天的生活、人際關係甚至靈命有所更新，但結果常常是令人搖頭、嘆息。如何能夠在生命的所有層面──靈命、家庭生活、感情婚姻、人際關係以及個人的生涯發展──獲得更大的成長動力並且深化..
成長需要界線：成長神學Mini版
【善用界線，重整靈命，體會不一樣的信仰】 所謂的成長，就是決心劃清界線。與童年經歷、失控的情緒、錯待自己的人劃清界線，就是成長的記號。 為什麼擺脫不了從小到大的脆弱感？為什麼我好難原諒自己？為什麼不負責任的人總是找上我？這一切全因為缺少了界線。 《成長需要界線：成長神學..
成長靈修學
讓生命的花園重新百花齊放！每個人的生命都是一塊肥沃的土地，上帝渴望用愛，將這塊平凡的土地變成一座美麗的花園，但我們的自我中心，想盡各種辦法把神的愛擠出去，這塊土地少了神的愛，卻長出了恐懼的荊棘、設防的雜草、佔有的蒺藜、破壞的咬人貓，操縱、高傲、放縱、區隔等病蟲害，慢慢侵蝕著這塊土地……。這時候，我們..
成長靈修學(精)
釋放你我心中生命成長屬靈能量 在使徒保羅卷疊浩瀚的著作中,哥羅西書顯得有些不起眼.長度不過四個篇章的哥羅西書,既沒有羅馬書的氣勢磅礡,沒有歌林多前後書的錦密論證,似乎也少了點故事性與可讀性;在新約裡,哥羅西書的存在好像有些尷尬 然而,作家梅浩林可不這樣認為.這位影響力不下魏樂德與畢德生的靈修大師,涉..
成長體驗Debriefing(增訂版)
本書的內容以教師、社工和青少年導師的角度，以個人內在素質、人際關係及技巧、訂立未來成長方向三個主要範疇，通過基礎篇的理論為基石，加上應用篇──活動解說範例，展示解說技巧及其應用方法，協助青少年工作者帶領具有教育意義的活動。 個人內在素質 從「自我發現」和建立「領袖素質」的體驗及解說項目，協助..
我(童書-寶貝心4)
很喜歡：畫畫、音樂、藝術、大自然、旅遊、閱讀、新奇事物…… 很欣賞：高帝、百水、蓋瑞的建築、印象派的繪畫(特別是莫內)、奧黛立赫本的造型。 喜歡吃：芋頭、蒸蛋、馬鈴薯泥、魚類……還有凡是對健康有益的食物，不過還是覺得冰淇淋和布丁很美味啦! 最喜愛的電視影集：清秀佳人。 童書作品：《天父》、《..
我─彼得
那在加利利海水深之處，下網打魚而跟隨耶穌的人，是彼得！那在凱撒利亞腓立比的境內，手拿天門鑰匙，卻攔阻耶穌釘十字架受死的人，是彼得！那在猶太教大祭司的外院子，三次否認耶穌，後與耶穌兩眼相望，而出去痛哭的人，是彼得！那在耶路撒冷帶下五旬節聖靈澆灌，見證被猶太宗教徒所殺的耶穌，神已經立他為主、為基督的人，..
我一直以為，人生是這樣走的─為生命從新導航
內容: 我們每天都聽到許多聲音──來自書本、講道、網頁、傳媒。它們都很樂意告訴我們應該做甚麼。這些聲音所說的，一般與聖經的教導牢牢緊扣，提供一些步驟引導我們邁向更美好的世界，但這些步驟指引往往只是帶來另一堆期望。我們不單感到一片混亂、不知所措，更內疚自己沒有好好處理事情。而且，對人生的..
我不是企鵝媽媽！(Pazienza di mamma)
讓成人和兒童各取所需的溫馨繪本令人噴飯的結局幽微處探入現代人的寂寞……大猩猩先生喜歡一個人安靜過日子。可是有一天，一隻企鵝寶寶跟著他回家，而且不停喊他……媽媽！調皮搗蛋的小企鵝，一會兒要這個，一會兒要那個，最後激怒了大猩猩，被大猩猩趕出家門。少了小企鵝的陪伴，大猩猩開始覺得寂寞，忍不住打電話給小企鵝..