聖經書籍


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創世科學論4:全球大洪水地質學
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創世科學論4:全球大洪水地質學

挪亞時代全球世界性大洪水,造成極鉅大地質構造動盪及火山澎湃爆發,徹底改變地殼地形,迅速埋葬當時地球上所有萬物、動植物及人類。「洪水氾濫之時,耶和華坐著為王,耶和華坐著為王,直到永遠。」(詩篇二十九篇10節)大洪水過後,上帝啟示宣告世人生養眾多,遍滿全地並傳揚福音,但後來世人悖逆,上帝於巴別變亂口音,..

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創世科學論5:自然主義與人本主義
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創世科學論5:自然主義與人本主義

進化論者堅持以自然主義為前提解釋世界萬物,從宇宙源起到生命初始;然而事實上,自然主義完全缺乏任何創造萬物的能力。人文主義無神進化論衍生出社會主義、納粹主義及極權主義,間接引發世界二次大戰,造成億萬生靈塗炭的慘痛後果。人文主義是以無神為錯誤前提的生活哲學,必然會失敗。使徒保羅論古代人文主義者:「自稱為..

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創世科學論6:智能設計
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創世科學論6:智能設計

「智能設計」倡導者應用「科學創世論」者多年來所倡導的證據及論點,以深奧艱澀之專門術語和論證呈現,強調宇宙大自然界萬物具有無法還原的複雜性,以此證明必然有位智能的設計者,使基督徒們驚其論述精深而趨之若鶩。智能設計證實了基督徒們長久以來所持,智能者無所不在的信念,為上帝存在並創造宇宙世界萬物之強有力憑證..

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創世紀中的神與人和人與神
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創世紀中的神與人和人與神

內容:   神和人是宇宙中最大、最重要的題目。聖經,人稱書中之書,因為這是一本關於神與人和人與神的書。說到神造人,神拯救人,神得著人,神成全人,這就是「神與人」的關係;說到人有神,人彰顯神,人見證神,人活出神,這就是「人與神」的關係。 《創世記中的神與人和人與神》有一位主角從..

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創世記(卷上)-創造與拯救的上帝(修訂版)(附研習本)明道研經叢書
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創世記(卷上)-創造與拯救的上帝(修訂版)(附研習本)明道研經叢書

■內容簡介很多人在聽鄺炳釗博士講道時,被他儒雅的氣質、幽默的語調、豐富的內容、縝密的編排、深刻的睿見和切實的應用所感動。我個人也曾多次被他的講道感動。這次當我捧讀這本厚甸甸的書稿時,心中有強烈的悸動,幾乎要掉下淚來。我沒有被這本書的厚度所唬住,雖然一本近五百頁的書確是巨構,但我曾讀過許多比此更厚的書..

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創世記查經101:生命終極問題的解答
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創世記查經101:生命終極問題的解答

作為聖經之首的創世紀,一開頭就以爆炸性性的場面開啟了世界,而在前幾章就揭示了人生最重要的幾個問題:上帝的性情為何?我為什麼會在這裡?世界是怎樣開始的?世界的結局將如何? 本書特色 以淺顯易懂的方式,輕鬆剖析創世紀的龐大結構。 平易近人的引導,幽默風趣的解說,讓讀經更有樂趣。 貫通許多學說理論,..

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創世記注釋(下卷)
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創世記注釋(下卷)

作者簡介:羅伯特 S. 坎德利什(Robert S. Candlish, 1806-1873),蘇格蘭牧師,出生於愛丁堡,早年在格拉斯哥度過,1823年在那裡畢業。在 1823 -1826 年期間,他在當時由Dr. Stevenson MacGill主持的神學院完成了指定課程。1829 年,開始他畢..

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創世記與我01
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創世記與我01

基督福音——創世記的核心答案創世記就是基督福音精意的序篇。研讀創世記時,必須透過內容所記載神的話語和其中的人事,得著基督福音的五個核心內容:一、神如何向我們顯明祂自己,又如何與我們同在?二、人為何看不見神、聽不見神?三、人要如何才能遇見神、與神交通同行?四、我是神所愛、所揀選的人嗎?五、神如何愛我、..

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創世記與我5(繁體版)
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創世記與我5(繁體版)

我死主活,聖靈充滿,祝福萬民! 本冊聚焦在約瑟崎嶇坎坷的人生故事——他做過的異夢,以及被出賣、被誣陷、下監獄、遭遺忘、能解夢、懂治國、解救災民度過荒年的際遇,無一不是預表將要在新約時代道成肉身的耶穌基督,但他蒙神重用前必要勝過的試驗,是我們要深思並學習的:*如何能時常活在神面前?*如何能成..

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